Doble Excepcionalidad (2e)
Esta sección está dedicada a todos los niños y jóvenes que además de tener altas capacidades tienen asociado algún tipo de dificultad de aprendizaje, trastorno del desarrollo, discapacidad, etc., y por lo tanto sus necesidades educativas son también diferentes.
La información, y la formación que existe en nuestro país respecto al tema de las altas capacidades es bastante deficiente. En el caso de los niños y jóvenes con doble excepcionalidad, la barrera se hace aún mayor y es bastante difícil acceder a recursos, profesionales especialistas e información que ayude a estos alumnos y a sus familias.
Es muy importante que no nos centremos solo en las dificultades cuando trabajamos con niños de doble excepcionalidad (2e), y por el contrario aprovechemos sus potencialidades para motivarlos, desafiarles y lograr que crezcan a todos los niveles.
Resulta frecuente que las altas capacidades de estos niños se vean camufladas por sus dificultades, y no sean atendidas. De igual modo, también las altas capacidades camuflan dificultades que sin una buena valoración y asesoramiento pueden ser achacadas a falta de motivación, pereza, malos hábitos, etc.
La evaluación de los alumnos con 2e presenta por consiguiente ciertos desafíos que conviene se tengan presentes. Si centramos el diagnóstico de las altas capacidades solo y exclusivamente en los resultados de test o pruebas estandarizadas y no hacemos una valoración cualitativa de los mismos, incluyendo observaciones, información del entorno, portfolios, etc., nuestra evaluación será parcial y muchas veces podremos caer en falsos diagnósticos que no ayudarán para atender las necesidades de este tipo de alumnado tan especial.
Estrategias para atender 2e
En desarrollo…
AC+TDAH
Enlace a la Fundación CADAH
AC+Discapacidad Física
La presencia de algún tipo de discapacidad física puede hacer que el entorno del niño se centre más en las dificultades a las que se enfrenta y se deje de lado ayudarles también a desarrollar todo su potencial. Hay que ayudar a descubrir los talentos y altas capacidades que algunos alumnos con deficiencias físicas tienen para sea en ellos en los que se apoyen.
AC+Síndrome de Asperger
Niños superdotados con el Sindrome de Asperger. Federación Asperger España
AC+Dislexia
La dislexia puede enmascarar las altas capacidades, pero también las altas capacidades pueden enmascar la dislexia.
Post de Blog. Dislexia y Altas Capacidades
